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スクールに入っても続かない人|お金を払ってから気づくこと

プログラミング/Webデザインのスクール 入っても続かないのは、なぜか 折れるのは、お金を払ったあとの時期です

副業のためにスクールへ申し込んだのに、課題を開かない日が続いている。そういう状態で、この記事を開いた方もいると思います。

責める話をするつもりはありません。私も、始めたものを止めたままにしている側です。

先に結論を書きます。スクールで続かなくなるのは、ある日やめると決めたからではありません。開く間隔が少しずつ空いて、気づいたときには戻りにくくなっています。 折れる瞬間より、その手前の時期のほうがずっと長いです。

ここで言うスクールは、副業や転職のために通う社会人向けのものです。プログラミングでも、Webデザインでも、動画編集でも、起きることは同じです。

最初に断っておきます。私はスクールに通ったことがありません。独学で副業をいくつも渡り歩いて、いまもこのサイトを続けています。だから書けるのは、スクールの中の話ではありません。お金を払っても払わなくても、同じように起きる止まり方の話です。

そもそも自分にスクールが向いているかを先に決めたい場合は、こちらが先です。

「お金を払ったから続く」は、半分だけ本当です

高いお金を払えば、もったいなくて続けるはずだ。申し込む前は、そう考えやすいです。

これは半分は当たっています。払った直後は、確かに背中を押されるはずです。

ただ、その効き目には期限があります。払った日は、日が経つほど遠くなります。分割の引き落としも、そのうち通信費と同じ「毎月出ていくもの」に変わります。そうなると、もう背中は押してくれません。

効き目が切れたあとに残るのは、毎週の時間割のほうです。

最初に折れるのは、やる気ではなく時間割です

申し込むときに見るのは、料金とカリキュラムが中心になりがちです。週に何時間必要かは、後回しにされやすいところです。

使える時間には、長さだけでなくがあります。

私は朝9時から夜18時まで働いています。副業に使える時間の形は、これまでに3回変わりました。

最初は、帰宅してすぐ副業を始めていました。ただ、体は帰ってきているのに、頭だけまだ職場に置いてある状態です。手が動きませんでした。

次に、本業が終わったら1時間休んで、そのあと2時間集中する形にしました。休憩を先に置くと、手が動くようになりました。

いまは、退勤してから帰宅するまでのあいだに、外で片づけています。職場の静まり返った休憩室か、行きつけのカフェです。家に入ると切り替わってしまうので、入る前に終わらせる形に落ち着きました。

どれかが間違いだったわけではありません。そのときの生活に合う形を探したら、こう変わっていきました。

ここで言いたいのは、時間の量が同じでも、形が合わなければ続かないということです。

平日に毎日少しずつ進める前提なのか。休日にまとめても間に合うのか。自分の時間の形に、そのスクールの進め方が入るかどうかです。

時間の形は、書き出すと見えます

形といっても、難しいものではありません。私のいまの形を書き出すと、こうなります。

いつやるか
平日の退勤後〜帰宅までやる(休憩室かカフェ)
帰宅後やらない
休日やる

「帰宅後はやらない」まで書いておくのがポイントです。やらない時間を決めていないと、使える時間を多めに見積もりやすいと思います。見積もりが多いまま予定表を見ると、「入りそうだ」と判断しがちです。

入らない形で始めても、最初のうちは無理が効きます。無理が効いているあいだは、合っていないことに気づけません。一回あたりが重いと続かないのは、副業でも同じでした。

次に来るのが「鈍化」です

時間割が崩れても、人はすぐにはやめません。ここからが長いです。

私の場合、それが起きたのは公開した記事の数字でした。

見にいくのを、忘れるのです。

通知が来ないので、思い出すきっかけがありません。きっかけがないまま、数日が過ぎます。久しぶりに開いても、ほとんど変わっていません。そこで「どうせ今のままじゃ変わらないな」と思って閉じます。

これは、落ち込んでいるのとは少し違います。悲しいわけでも、悔しいわけでもありません。期待するのを、やめているだけです。

この記事では、この状態を「鈍化」と呼びます。偉そうに名前をつけましたが、私もまだこの中にいます。

鈍化は、休憩と見分けがつきません

鈍化の厄介なところは、休んでいるのと区別がつかないことです。

休憩と脱落は、見た目がほとんど同じです。

「今週は忙しかったから」と思えば、それは休憩です。同じ1週間が翌週も続けば、脱落になります。違いが分かるのは、あとから振り返ったときだけです。

スクールに置き換えると、たとえば動画を週末にまとめて見ようと決める。質問しようと思っていたことを、次に回す。どちらも、その場では筋の通った判断です。筋が通っているので、止まっている感覚がありません。

困るのは、止まったことより、止まっていると気づかないことのほうです。

鈍化しているあいだは、「やめた」という自覚がありません。自覚がないので、手の打ちようもありません。

「自分のペースで」ほど、鈍化しやすい

私が数字を見にいくのを忘れる理由は、通知が来ないからです。向こうから何も言ってこないものは、こちらから思い出すしかありません。

スクールにも、同じ形のものがあります。「自分のペースで進められます」という案内です。

聞こえはいいです。忙しい人ほど、ありがたく感じます。ただ、自分のペースで進められるということは、止まっても誰からも何も言われないということでもあります。

逆に、課題の締め切りが週ごとに来る。担当の人から、進み具合の連絡が来る。こういう形なら、間隔が空いた時点で外から気づかされます。

どちらが優れているという話ではありません。鈍化に自分で気づける人は、自分のペースでも進めます。気づけない人は、外から来る連絡に助けられるはずです。 私は、自分では気づけない側です。

払った金額が、判断を縛ります

お金を払っていると、鈍化にもう一つ重なるものがあります。合わないと感じても、やめる判断ができなくなることです。

ここでやめたら、払ったお金が無駄になる。そう考えると、「もう少し様子を見よう」が続きます。様子を見ているあいだにも、鈍化は進みます。

独学とスクールを比べた記事で、「お金が判断を縛る」と書きました。これはその続きです。

規模がまるで違うので、同じ話とは言えません。私にあるのは、AIツールの月額料金の話だけです。

ChatGPTとClaudeに、同時に課金していた時期があります。使っている作業は同じでした。「同じ作業なのに2つ払っている」と気づいて、ChatGPTを無料版に戻しました。

月額のツールなら、やめるのは一つの操作で済みます。数十万円のスクールは、そうはいきません。払った金額が大きいほど、「やめる」は重い判断になります。

ただ、見方を変えることもできます。様子見のあいだも、時間のほうは払い続けています。

誤解のないように書いておきます。スクールをやめておけ、という話ではありません。合う人には、一人でやるより短い道になると思います。払ったお金に、判断を任せないでほしいというだけです。

申し込む前に確かめる2つ

ここまでの話を、申し込む前の確認に置き換えます。確かめることは2つです。

確かめることなぜ
週に何時間、どういう形で必要か自分の時間の形に入るかどうかが決まる
止まったとき、どうなるか折れたときに戻れるかどうかが決まる

週に何時間、どういう形で必要か

長さだけでなく、形まで聞いてください。平日に少しずつ進める前提なのか、休日にまとめても間に合うのか。

自分の時間の形を先に書き出しておくと、返ってきた答えが合うかどうかをその場で判断できます。

止まったとき、どうなるか

休学や受講期間の延長はできるのか。途中でやめたとき、返金はあるのか。

申し込む前にこれを聞くのは、気が引けるかもしれません。最初から止まる前提で話しているように感じるからです。

それでも、聞いておいてください。止まったときの扱いを知っていれば、鈍化に気づいた時点で「休学する」という選択が取れます。知らなければ、払った分を回収しようとして様子見を続けることになります。

止まる前提で聞いておくと、止まったときに戻る道が残ります。

無料カウンセリングで何を聞くかは、別の記事にまとめました。休会や返金保証の条件も、そこに入れています。

止まってしまったときに、できること

もう止まっている方に向けて書きます。

鈍化から抜ける方法は、まだ持っていません。知っていたら、まず自分に使っています。

だから、解決策は書けません。書けるのは、次に戻るときのための準備だけです。

止まった事実を、止まった日付ごと残しておくことです。

最後に課題を出したのはいつか。最後に教材を開いたのはいつか。これを1行だけ、どこかに書いておきます。

鈍化は、始まった日がはっきりしません。はっきりしないので、どこまで戻ればいいかもぼやけます。ぼやけたままだと、最初から全部やり直そうとして、また一回が重くなります。

日付を書くのは、反省のためではありません。自分を責める材料にするくらいなら、書かないほうがましです。戻る場所に、目印を立てておくだけです。

止まっている期間が長いなら、休学や延長の条件をもう一度読んでみてください。申し込んだときに読み飛ばした条件が、いまになって使えることがあります。

戻ると決めた日も、同じ場所に書いておきます。止まった日と戻る日が並んでいれば、そのあいだは「休んでいた期間」になります。書いていなければ、いつまでも「止まっている期間」のままです。

よくある質問

スクールの挫折率は、どれくらいですか

私には、確かな数字を示せません。何をもって「挫折」と数えるかが、調べる側によって違うためです。

数字を探すより、自分がどこで止まりそうかを先に見ておくほうが、判断には使えます。挫折率が低いスクールでも、自分の時間の形に入らなければ、止まる側に入ります。

一度止まったら、もう戻れませんか

戻れないとは思いません。ただ、私もまだ戻る途中なので、言い切ることはできません。

止まった場所が分からないまま戻ろうとすると、最初からやり直すことになりがちです。止まった日付が分かっていれば、戻る場所だけははっきりします。

休学や延長を使うのは、甘えですか

甘えではありません。止まる人がいる前提で、用意されている制度です。

使わずに様子見を続けるより、一度はっきり止めたほうが、戻る日付を決めやすくなります。

まとめ

スクールで続かなくなるのは、意志が弱いからではないと思います。

時間の形が合わず、開く間隔が空いて期待をやめ、払った金額がやめる判断を遅らせる。折れ方には、この順番があります。

申し込む前にこの順番を知っておくと、間隔が空き始めたところで気づけます。気づけたら、休学でも延長でも、戻る日付を決める。止まることは防げなくても、止まったまま終わることは防げるはずです。

数字を見にいくのを忘れたまま、この記事を書いています。これからも、止まる場所の話を書いていきたいと思います。

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